學英文究竟有沒有所謂的最佳黃金時期呢？有人認為不要讓孩子輸在起跑點，所以越早學越好，但也有人認為孩子這麼小就要讓他接觸第二種語言，這樣會不會適得其反，導致學不好呢？
答案是「越早越好」！
但並不是因為怕輸在起跑點的原因，而是因為孩童在相當年幼時就擁有學習能力，嬰兒和幼童在 7 歲之前都是學習語言的天才，越早學習英文能力效果會越好，之後這個能力將會逐漸遞減，直到約 12 歲至 13 歲孩子的大腦就慢慢會定型，13 歲之後的語言學習效率就會開始往下掉。這個研究不代表年紀越大就不能學好英文，只是效率相對幼童學習時來的比較差。
另一方面很重要的一點，早點學習能讓孩子「自然地」學會這項語言，讓孩子不知不覺沈浸於語言學習環境，一種以非刻意學習的方式，引導孩子在其中得到樂趣。就像是我們在學母語一樣，自然而然地學起來，與其將來逼著孩子學英文，不如讓他在無意識的時候就將英文當作是習以為常的第二母語了。
我記得國小時媽媽問我要不要學英文，我當時也沒想那麼多就去學了，後來到了國中、高中，我的英文成績基本上都是全班最好的，是因為我很用功嗎？其實不是，英文算是我準備最少的科目卻可以最輕鬆拿到高分，因為我已經打好了基礎，但對於很多同學來說，一開始沒跟上進度，後面再怎麼念都念不好了。因此我很感謝媽媽讓我早點開始學英文，讓我在不知不覺中多了一項能力。
讓孩子接觸多種語言會造成混淆嗎？
最近商業周刊報導越來越多建中、北一女、竹中、雄中等名校畢業的高中生捨棄台大、清大、成大，寧願到香港去唸大學，就是為了提升自己的國際競爭力以及拓展視野，其中流利的英文更是必備條件，現在連高中生都看到這樣的趨勢，並採取行動。因此許多家長會想讓孩子的英文學好，卻又同時擔心如果讓太早學英文會不會到時連中文也學不好，因為兩個語言會讓孩子混淆。其實不用擔心，兒童的學習能力在兩歲開始到十三歲是學語言的爆發期，許多研究證實各種語言是獨立的體系，不會混淆影響孩子的學習，反而在生理上與心理上帶來許多好處：
生理上
- 善用大腦優勢：2-13 歲的學習效果最佳而且不知道什麼是學習痛苦，能擴充大腦的語言記憶容量。
- 邏輯性 、反應性靈敏快速：同時學了兩種語言架構，除了邏輯性更強外，在語言上的切換也能訓練大腦的靈敏反應。
- 純正母語者的發音：6-10 歲左右有口音關鍵期，在這個時期學習能夠最快學到純正的口音。
心理上
- 無痛學習：在大腦還在發展成長時的學習，越能自然地去學習，而不是大腦成熟後的有意識死背，對於學英文就不會那麼有壓力，而是真的會將它當成日常使用的語言看待。
- 成就感：孩子的英文能力能比同儕的表現更卓越，能獲取成就感，更想強化自己的英文，產生正循環。
- 求知慾：在發現會英文有這麼多好處後，看的視野也會更廣，反而容易對身活周遭或國際事務感到好奇想了解。就像是在 Google 要找資料或解答時，也能用英文去搜尋，得到更多元的資訊。
台灣孩童的英文程度居然還輸日本、韓國、越南?
以台灣教英文的方式與體系來說，學英文靠學校是遠遠不夠，而且很容易會有跟不上的問題，因為一個語言本來就是要透過大量接觸才能熟悉，然而學校教英文的時間不但不夠，教學方式也錯誤，變成制式教育，造成孩子學到最後只是變得很會考試，實際使用起來還是吱吱嗚嗚，幾乎跟沒學過一樣。
雖然台灣的教育官員與家長有發現這些問題，把英文課程從國一提早到國小三年級，每週有一堂英文課，但事實上只透過認識簡單 ABC、單字、唱一些英文兒歌，這樣的接觸是無法為孩子奠定穩固的英文基礎。到了國中就會出現一個現象「只要英文一開始好，就會好個三年，但只要一不小心跟不上，就會一路不好下去」，因為學校的英文教很快，也不會因為某些學生跟不上就停下來，因此只要一跟不上，很容易造成孩子的挫折感而選擇放棄。而且學校的英文課程內容會一直提升難度，當發現跟不上進度時，這時候要加強重新跟上，幾乎很少人做得到。
而且從結果論來分析，在 2017 EF 全球英文能力報告中顯示，台灣的英文程度不但沒有進步，還輸給印度、日本、韓國、香港、越南等國家，可以證明台灣的英文教育遠遠不夠，不只在起跑時間過晚，還無法突破舊有的制式教育，大部分學校還是以考試為導向，造成學生學英文最後只會應付考試，考完就算了，出社會之後又重新來過。
跳脫當孩子老師的角色，親子共學
無論做家長的會不會英文，我們應該要跳脫當孩子老師的角色，重點是要為孩子選擇最適合他的學習環境，適時地引導，讓孩子不知不覺沈浸於語言學習環境，一種以非刻意學習的方式，引導孩子在其中得到樂趣與學習動機，同時也能提升孩子的自信心、好奇心與主動性。除了引導的角色現在也有另一種提倡「親子共學」的方式，其主要目的就是要轉化孩子所學的內容，讓他能透過自己的理解來教導自己的爸爸媽媽。在這過程中，孩子除了能培養獨立思考能力，也能從中獲得教爸媽的成就感與快樂，更能有興趣地投入在學習之中。
幫孩子選擇最佳英語學習環境
半導體之父張忠謀強調，英文是未來五十年非常重要的語言，要放眼於世界，不要侷限於台灣，學習世界要有一定的英文能力，否則學習世界就比較困難。比爾蓋茲曾預言：「網路教育是未來趨勢」，使用雲端學習英文已經成為最受歡迎的學習英文新趨勢，不但省下家長接送的寶貴時間，也不用擔心小孩的安全狀況，可以在家安心學習。現在只要填寫下面的問卷，就免費送您 51Talk 提供的「兒童睡前音樂故事集+24堂自然發音法」、針對孩童的 CEFR 能力分析以及一對一體驗課程，可以了解目前最有效率的英文學習方式是否適合您的孩子，尤其 51Talk 提供了以下獨家優點：（孩子需四歲以上）
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